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ACTUACIONES PRAI ENTER 2002-2003
ü Comunidad Virtual: educarioja.com (ACTUALMENTE:www.educarioja.org) Descripción del desarrollo del programa: Página web que informa a la comunidad educativa (profesores, padres y alumnos) de todos los aconteceres educativos que tienen lugar en nuestra comunidad autónoma: · publicación de normativa educativa de la Comunidad Educativa · publicación de normativa básica del Estado · convocatorias de subvenciones, ayudas, concursos, premios para los centros, profesorado y demás asociaciones de padres y alumnos. · publicación -mediante su descarga completa en la página- de los proyectos seleccionados en las diferentes convocatorias que han presentado los centros educativos. Etc. Desarrollo y ejecución financiera: Los inicios de la página Web, originariamente denominada “Cibercole”, se desarrollaron con éxito, aunque el proyecto inicial sufrió pequeños cambios, así por ejemplo se cambió la nomenclatura del mismo y pasó a denominarse “educarioja.com”. A lo largo de estos años, la página Web ha sido revisada y transformada, en la actualidad a “educarioj.org”, con el fin de dotarle de dotarle de mayor dinamismo y personalización, así como para ofrecer un mayor número de servicios mejor gestionados. Este último cambio importante ha sido financiado con dinero de la Administración educativa del Gobierno de La Rioja.
ü Concurso de proyectos para Centros Concertados: Descripción del desarrollo del programa: Con el fin de promover la utilización didáctica de las TIC, de modo universal y poder atender también a la enseñanza concertada, bastante importante en nuestro ámbito, se ha diseñado un concurso mediante el cual, los centros concertados presentan unos proyectos de trabajo y formación para incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la educación. En el 2002 se presentaron 6 proyectos en el que participaron 173 profesores y un total de 4.493 alumnos, En el 2003 se presentaron también 6 proyectos en el que participaron el mismo número de profesores y que alumnos que en convocatorias anteriores. Desarrollo y ejecución financiera: Se han concedido los proyectos tras analizar las justificaciones y se ha procedido al abono de las cantidades. Los centros concertados están desarrollando sus proyectos de acuerdo con lo previsto inicialmente, habiéndose llevado a cabo la dotación prevista, realizando la formación planteada y desarrollando y aplicando sus proyectos en el aula.
ü Concurso dirigido a Centros Públicos: Descripción del desarrollo del programa: La entrada en el aula de nuevas tecnologías y su correcta utilización, se ha hecho realidad en los centros públicos riojanos gracias, tanto a la dotación de infraestructuras a los centros, como a los cursos de formación impartidos para la utilización de las TIC en el aula, todo ello en el marco del PRAI ENTER. Durante el año 2002 participaron 15 centros públicos con un total de 289 profesores, afectando el programa a 7037 alumnos. En el año 2003 se han puesto en marcha 37 proyectos educativos relacionados con la utilización de las TIC en el aula, con la participación de 33 centros docentes, 636 profesores y 15.481 alumnos en total. Desarrollo y ejecución financiera: Se ha dotado de una importante infraestructura informática a todos los centros públicos educativos riojanos, y se prevé para un futuro continuar en esta misma línea de dotación y actualización de las TIC en las aulas riojanas.
ü Concurso dirigido a Colegios Rurales Agrupados: Descripción del desarrollo del programa: La escuela rural tiene una importante presencia en nuestra región y, con el fin de fomentar la igualdad de oportunidades y de contribuir al desarrollo territorial, se han promovido iniciativas innovadoras que traten de compensar las posibles deficiencias con que cuenta la escuela rural. Se han convocado concursos de proyectos innovadores dirigidos específicamente a este ámbito, a los Colegios Rurales Agrupados y al Centro Rural de innovación Educativa, para llevar a cabo proyectos innovadores en el marco del PRAI. Han participado todos los Colegios Rurales Agrupados con un total de 171 profesores y 1549 alumnos. Desarrollo y ejecución financiera: Todos los Colegios Rurales Agrupados y el Centro Rural de Innovación Educativa, han participado en la convocatoria y se ha procedido a apoyarles en el desarrollo de sus proyectos, así como, a dotarles de los medios materiales necesarios para el desarrollo de los mismos. Siendo además apoyados por los Centros de Profesores y de Recursos.
ü Pizarra Digital Descripción del desarrollo del programa: Consiste en la utilización didáctica de los medios informáticos y su integración con medios audiovisuales en los centros. La consideramos como una línea muy importante en la que han participado los centros de la región. Con este proyecto se ha dotado a una mayoría de los centros docentes participantes con proyectores de vídeo y ordenadores portátiles con el fin de poder sustituir la tradicional pizarra por la pizarra digital, basada en la combinación de recursos audiovisuales e informáticos. Para ello, los centros docentes han tenido que desarrollar diferentes proyectos didácticos sobre la utilización de las TIC en el aula. El nivel de participación ha sido excelente, se han presentado un total de 60 centros docentes. Desarrollo y ejecución financiera: Para la utilización de estos medios informáticos, se ha impartido a los profesores un curso sobre “la pizarra digital y su aplicación en las clases” con importantes ponentes tales como el profesor Pere Marqués (Profesor de Tecnología Educativa y Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación, de la Facultad de Educación, Universidad Autónoma de Barcelona). En cuanto a la ejecución financiera, resaltamos la adquisición de 150 ordenadores portátiles con el fin de dotar a los centros seleccionados conforme a las bases del concurso llamado “pizarra digital”, cuyas bases se adjuntaron en anteriores informes, así como 130 videoproyectores.
ü Premios y concursos para fomentar la participación: Descripción del desarrollo del programa: Con el fin de incentivar el uso de las nuevas tecnologías, estimular la innovación y la originalidad e impulsar la investigación de nuevos métodos y estrategias, se han convocado los siguientes premios:
Se han concedido dos tipos diferentes de premios y tres premios dentro de cada uno de ellos, conforme a las dos diferentes convocatorias: 1. Premios para la elaboración de páginas web y revistas electrónicas: a. Tres premios dentro de la categoría de páginas web. b. Tres dentro de la categoría de revistas electrónicas. 2. Premios de innovación e investigación educativa: a. Tres dentro de la categoría de Educación Infantil o Primaria b. Tres dentro de la categoría de Educación Secundaria, Formación Profesional o Enseñanzas de Régimen Especial.
RESULTADOS OBTENIDOS
ü pizarra digital
o www.educarioja.org/educarioja/pizarradigital/repositorio.htm
ü proyectos de innovación educativa
o http://www.educarioja.org/educarioja/index.jsp?tab=down&acc=ln&scat=Proyectos+presentados&menu=3
ü premios páginas web y revistas electrónicas
o acceso a la información de cd de las tic
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